Կոմտասյան օրեր․ հաշվետու համերգ

«Կոմիտասյան օրեր» նախագծի շրջանակում Արևմտյան դպրոցի առաջին դասարանցիները հաշվետու համերգ կտան Արևմտյան դպրոցի լողավազանի բակում։

Մասնակիցներ՝ Արևմուտքի առաջին դասարանցիներ

Ժամը՝ 10:00

Պատասխանատուներ՝ Սեդա Թևանյան, Արմինե Գյոնջյան, Վարսիկ Աթոյան,Աննա Վարոսյան

«Բարձունքի հաղթահարում» նախագծի ամփոփում

Արևմտյան դպրոցի առաջին դասարանցիները Բարձունքի հաղթահարում․ Լուսագյուղի Թուխ մանուկ եկեղեցի / Վերի վանք/ նախագծի շրջանակում հաղթահարեցին իրենց առաջին բարձունքը։ Ամփոփումը սովորողների էջերում։

Նախապատրաստական աշխատանք՝Ճամփորդությանից առաջ

Օրվա մասին պատմող տեսաֆիլմ՝Բարձունքը հաղթահարված է

Հովսեփ Պետրոսյան-Իմ առաջին բարձունքը

Մերի Հովհաննիսյան-Իմ առաջին ճամփորդությունը

Ռուզաննա Նահապետյան-Իմ առաջին ճամփորդությունը

Մանե Մկրտչյան-Բարձունքը հաղթահարված է

Աշնանային ամենամյա բաց հավաք 4.10-8.10

Ուսումնական նախագծեր՝

  • Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • Միջավայրի խնամք
  • Շաբաթվա նախագծեր

«Կոմիտասյան օրեր» նախագիծ

«Խնկոյանական օրր» նախագիծ

Վարպետության դաս՝ «Նայենք երկնքին». վարպետության դաս Արուսյան Սիմոնյանի հետ

Կոմիտասյան օրեր․ հաշվետու համերգ՝Կոմտասյան օրեր․ հաշվետու համերգ Continue reading »

«Նայենք երկնքին». վարպետության դաս Արուսյան Սիմոնյանի հետ

«Գեղեցկությունը պայծառ լույս է, որը լուսավորում է աշխարհը. Այս լույսի ներքո ճշմարտությունը, ճշմարտությունը, բարությունը բացահայտվում է ձեզ համար. այս լույսով լուսավորված ՝ դուք զգում եք նվիրվածություն և անհաշտություն: Գեղեցկությունը մեզ սովորեցնում է չարը ճանաչել և պայքարել դրա դեմ: Ես գեղեցկությունը կանվանեի հոգու մարմնամարզություն. այն ուղղում է մեր ոգին, խիղճը, զգացմունքներն ու համոզմունքները: Գեղեցկությունն այն հայելին է, որում տեսնում ես ինքդ քեզ և համապատասխան վերաբերմունք ցուցաբերում ինքդ քեզ»: Վասիլի Ալեքսանդրովիչ Սուխոմլինսկի

 

Վարպետության դաս ծնող Արուսյակ Սիմոնյանի հետ

Ժամանակը՝ հոկտեմբերի 6-ին, ժամը՝ 10:10

Մասնակիցներ՝ 1-2 դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ գեղեցկությունը տեսնելու ունակության զարգացում

Խնդիրները՝ ստեղծագործելու, երևակայելու կարողության զարգացում՝ ամպերի պատկերների միջոցով

Անհրաժեշտ գործիքներ՝ համակարգիչ, պռոեկտոր

Ընթացքը՝
Զրույց-քննարկում բնության, միջավայրի խնամքի մասին։
Բնության մեջ ի՞նչէ ն ամենակարևորը, ամենագեղեցիկը։
Ի՞նչ է ամպը, ի՞նչ ձև ունի։

Սովորողները նայում են ամպերին և փորձում ամպերի կտորները նմանեցնել պատկերների և խոսում, քննարկում զգացողությունները։

Արդյունքը՝